CURSO DE MONITOR DE COMEDOR – Actuación educativa de monitores y monitoras en el comedor
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CURSO DE MONITOR DE COMEDOR – Actuación educativa de monitores y monitoras en el comedor

199,00

Con la realización de este Curso de monitor de comedor, el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Actuación Educativa de Monitores y Monitoras en el Comedor.

Descripción

Este Curso de monitor de comedor ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Actuación Educativa de Monitores y Monitoras en el Comedor el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Actuación Educativa de Monitores y Monitoras en el Comedor.

VA DIRIGIDO A

Este Curso de monitor de comedor online está dirigido a todas aquellas personas interesadas en especializarse en dicha materia correspondiente a la Familia Profesional de Educación y Formación.

 

OBJETIVOS

Atender y supervisar a los escolares en el tiempo de comedor y recreo escolar, facilitándoles la creación y el desarrollo de hábitos y actitudes favorables a la salud, higiene, participación, convivencia y correcta conducta alimentaria.

 

ESTE CURSO DE MONITOR DE COMEDOR TE PREPARA PARA

Este Curso le prepara para especializarse en Actuación Educativa de Monitores y Monitoras en el Comedor dentro de la Familia Profesional de Educación y Formación.  Con el objetivo de  atender y supervisar a los escolares en el tiempo de comedor y recreo escolar, facilitándoles la creación y el desarrollo de hábitos y actitudes favorables a la salud, higiene, participación, convivencia y correcta conducta alimentaria.

 

TITULACIÓN

Diploma acreditativo del curso monitores de comedor – Actuación educativa de monitores y monitoras en el comedor.

 

 

METODOLOGÍA

Con todo el material que entregamos con este curso, hay un documento que llamamos “guía del alumno” donde podrás ver el horario de tutorías telefónicas y un e-mail para poder enviar dudas, consultas y los ejercicios resueltos. También recibirás materiales didácticos para consultarlos en cualquier momento que lo necesites y podrás conservarlos al finalizarlo.

Irás avanzando durante todo el itinerario del curso, que cuenta con temas y ejercicios. Para la evaluación, los alumnos deben finalizar todos los ejercicios que se proponen durante el curso. Cuando se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje, la titulación se le enviará por correo.

Duración: 100 horas

 

 

MATERIALES INCLUIDOS

  • Manual del Curso La Actuación Educativa de los Monitores y Monitoras en el Comedor
  • Cuaderno de ejercicios
  • Bloc de notas
  • Guía del alumno.
  • Bolígrafo.

Para modalidad a distancia, envío a domicilio gratis del material (Península y Baleares).

Para modalidad on-line Plataforma SCORM.

Con tutorías y prácticas en empresa (no incluído en el precio del curso)

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LOS RASGOS BÁSICOS DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO EN LA INFANCIA, ADOLESCENCIA Y JUVENTUD VINCULÁNDOLOS AL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENCIAS ENTRE LOS RASGOS BÁSICOS DEL DESARROLLO EVOLUTIVO Y LA REALIDAD DE LOS GRUPOS Y PERSONAS PARTICIPANTES EN LAS ACTIVIDADES
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LA DIVERSIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL.

 

  • Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social.
  • Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas y/o xenófobas. Técnicas de observación e intervención.
  • Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones.
  • Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural
UNIDAD DIDÁCTICA 4. METODOLOGÍA:
  • Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
  • Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc.
  • Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.
UNIDAD DIDÁCTICA 5 ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL.
  • Elegir las actividades en función de la edad, del desarrollo personal y de las características culturales de las personas participantes

 

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