CURSO DE MONITOR DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
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CURSO DE MONITOR DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

El precio original era: 580,00€.El precio actual es: 259,00€.

Este curso te proporcionará diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre. Conocerás la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades.

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Descripción

Este Curso de Monitor de actividades de ocio y tiempo libre e proporcionará diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socioculturales, deportivas y al aire libre. Aprenderás la metodología necesaria para planificar y aplicar diferentes actividades, trabajando en la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades. También conocerás las funciones y principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre, reconociendo la influencia de estas actividades en el ámbito educativo.

 

VA DIRIGIDO A

El Curso Online de Monitor de Actividades de Ocio y Tiempo Libre se dirige a personas interesadas en trabajar con niños, jóvenes o adultos en actividades de ocio, tiempo libre y educación no formal. Ideal para quienes deseen adquirir herramientas prácticas para diseñar, planificar y ejecutar actividades socio-culturales, deportivas y al aire libre, fomentando el aprendizaje y el entretenimiento en diferentes contextos. También está orientado a aquellos que buscan desarrollarse como monitores de grupos, aprendiendo a coordinar y supervisar actividades de forma efectiva.

 

OBJETIVOS
  •    Aprender los conceptos básicos de la actividad del monitor de ocio y tiempo libre
  •    Conocer las características de la zona o colectivo a intervenir.
  •    Definir objetivos específicos para las distintas actividades a programar.
  •    Coordinar el trabajo y supervisión de las actividades.
  •    Crear dinámica de grupos y de juegos.
  •    Diseñar medios didácticos, técnicas de comunicación, animaciones socioculturales, etc., en cualquier ámbito de intervención del monitor  sociocultural
  •    Prevenir riesgos en actividades de tiempo libre.

 

ESTE CURSO TE PREPARA PARA

Con este curso online de Monitor de Actividades de Ocio y Tiempo Libre te prepara para adquirir conocimientos prácticos y teóricos que te permitan desarrollar actividades pedagógicas, de turismo escolar, métodos deportivos y dinámicas grupales en el ámbito del ocio y el tiempo libre. También te permitirá aplicar estos conocimientos en colegios durante horarios de actividades extraescolares, colaborando en programas educativos y recreativos.

Este curso es una formación complementaria diseñada para quienes deseen potenciar sus habilidades y ampliar sus oportunidades laborales, especialmente en contextos estacionales, como el verano, o en actividades complementarias a la jornada escolar.

 

 

TITULACIÓN

Al finalizar el curso y si superas las pruebas de evaluación, recibirás un Diploma acreditativo del curso de monitor de actividades ocio y tiempo libre.

 

SALIDAS PROFESIONALES

Gracias a este curso y a sus prácticas podrás desempeñarte en centros culturales, asociaciones, residencias, escuelas de ocio y tiempo libre, así como en colegios, colaborando en actividades extraescolares o programas recreativos, entre otros.

 

METODOLOGÍA

Con todo el material que entregamos con este curso, hay un documento que llamamos «Guía del alumno» donde podrás ver el horario de tutorías telefónicas y un e-mail para poder enviar dudas, consultas y los ejercicios resueltos. También recibirás materiales didácticos para consultarlos en cualquier momento que lo necesites y podrás conservarlos al finalizarlo.

Irás avanzando durante todo el itinerario del curso, que cuenta con temas y ejercicios. Para la evaluación, los alumnos deben finalizar todos los ejercicios que se proponen durante el curso. Cuando se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje, la titulación se le enviará por correo.

Duración: 360 horas

 

MATERIALES INCLUIDOS
  •    Mochila
  •    Bolígrafo
  •    Bloc de notas
  •    Manual del Curso online: Monitor de Actividades de Ocio y Tiempo Libre Vol. 1
  •    Manual del Curso online: Monitor de Actividades de Ocio y Tiempo Libre Vol. 2
  •   Guía del alumno

Envío a domicilio gratis* en modalidad a distancia.

Plataforma SCORM en modalidad online.

*Envío gratis solo para la península Española.

Temario

PARTE 1. ASPECTOS TEÓRICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES, SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN EN LAS ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
  1. Aspectos históricos y conceptuales
  2. Características de la animación físico-deportiva
  3. Entidades y empresas de animación físico-deportiva
  4. El Monitor de Ocio y Tiempo LIbre
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
  1. Elaboración del análisis prospectivo
  2. Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
  3. Métodos de seguimiento y evaluación
  4. Técnicas de promoción y comunicación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS DE ANIMACIÓN
  1. Interpretación de los elementos programáticos en proyectos de animación físico-deportivos y recreativos
  2. Interpretación de los elementos programáticos
  3. Características y expectativas de los usuarios
  4. Estrategias para la creación de un clima de trabajo positivo y gratificante
  5. Criterios para la propuesta de actividades alternativas, en función de las características de los usuarios
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESPACIOS ABIERTOS, INSTALACIONES Y RECURSOS MATERIALES EN ANIMACIÓN CON ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS
  1. Disponibilidad e idoneidad de los recursos, espacios e instalaciones
  2. Uso y aplicación de los recursos materiales en animación físico-deportiva
  3. Barreras arquitectónicas y criterios para la adaptación
  4. Mantenimiento Preventivo
  5. Mantenimiento operativo
  6. Mantenimiento correctivo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS JUEGOS EN LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA
  1. El juego como soporte básico en animación físico-deportiva y recreativa
  2. Juegos y actividades físico-deportivas y recreativas deportiva
  3. Clasificación de los juegos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN
  1. Necesidades personales y sociales en el ámbito de la animación y recreación
  2. Elementos de la comunicación: emisor, mensaje, receptor, canal utilizado.
  3. Dificultades comunicativas más habituales en actividades de animación y recreación
  4. Estrategias y técnicas para fomentar y facilitar la comunicación en animación
  5. Procesos de comunicación en situaciones de reclamación del usuario
  6. Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS Y RECREATIVAS DE ANIMACIÓN
  1. Desarrollo evolutivo
  2. Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva y recreativa
  3. Estrategias y pautas para favorecer la participación e implicación de los usuarios en actividades de animación
  4. Características psicoafectivas de personas pertenecientes a colectivos especiales
  5. Imagen y talante del animador:
  6. Habilidades psicológicas susceptibles de desarrollo en el ámbito de la animación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. DIRECCIÓN Y DINAMIZACIÓN DE SESIONES DE JUEGOS Y ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA
  1. Componentes del servicio de atención al cliente: Cortesía, credibilidad, comunicación, accesibilidad, comprensión, profesionalismo, capacidad de respuesta, fiabilidad.
  2. Estrategias metodológicas específicas y adaptadas de dirección y dinamización de sesiones de juegos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa
  3. Estrategias del animador para motivar y animar en la interacción grupal
  4. Dinamización de eventos y actividades de animación físico-deportiva y recreativa:
  5. Dinámica de grupos en animación físico-deportiva y recreativa
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y REPRESENTACIÓN
  1. Clasificación y características
  2. Técnicas de expresión corporal
  3. Técnicas de sonido
  4. Técnicas de expresión oral
  5. Técnicas de expresión musical
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS ESCENOGRÁFICAS Y DECORACIÓN DE ESPACIOS
  1. Clasificación y características
  2. La puesta en escena
  3. Etapas para la realización y producción de un montaje
  4. Técnicas de iluminación
  5. Técnicas de ambientación
  6. Rotulación y grafismo
UNIDAD DIDÁCTICA 11. TÉCNICAS DE MAQUILLAJE Y DE CARACTERIZACIÓN
  1. Técnicas de maquillaje
  2. El disfraz y el vestuario en los espectáculos
  3. Estudio del vestuario escénico
  4. Presupuestos
  5. Mantenimiento del vestuario: los complementos o props
    UNIDAD DIDÁCTICA 12. COLECTIVOS ESPECIALES (PERSONAS MAYORES, PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ENFERMOS DE LARGA DURACIÓN, MUJERES EMBARAZADAS, PERSONAS EN RIESGO SOCIAL) EN LAS ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN
    1. Autonomía personal
    2. Características y necesidades básicas de los diferentes colectivos especiales
    3. Técnicas de comunicación
    UNIDAD DIDÁCTICA 13. EVALUACIÓN Y CONTROL EN ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN
    1. Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
    2. Aplicación de instrumentos específicos de evaluación
    3. Elaboración de informes de evaluación: finalidad, estructura y presentación.
    4. Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial en actividades de animación
    5. La observación como técnica básica de evaluación
    6. Análisis de datos obtenidos.
    7. Técnicas de archivo y almacenaje de informes: finalidad del archivo, control, seguimiento y conservación de informes y documentos.
    8. Normativa vigente de protección de datos.
    9. Criterios deontológicos profesionales de confidencialidad.
    UNIDAD DIDÁCTICA 14. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN EN ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS DE ANIMACIÓN
    1. Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental, de seguridad y de salud en instalaciones deportivas y espacios de aire libre en actividades y eventos de animación
    2. Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas y en el entorno natural.
    3. Legislación básica sobre seguridad y prevención.

    PARTE 2. PRÁCTICA

    MÓDULO 1. DINÁMICAS DE GRUPO
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LOS OBJETIVOS
    1. Presentación
    2. Conocimiento.
    3. Confianza.
    4. Animación.
    5. Cooperación.
    6. Integración.
    7. Comunicación.
    8. Resolución de conflictos.
    9. Consenso.
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
    1. Predomina la participación de expertos.
    2. Participan expertos y grupo.
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA TÉCNICA MÁS ADECUADA SEGÚN EL TAMAÑO
    1. Gran grupo.
    2. Grupo mediano.
    3. Grupo pequeño.
    MÓDULO 2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    UNIDAD DIDÁCTICA 1. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. Presentación
    2. Definición de conflicto
    3. Conflictos interpersonales
    4. Actitudes ante el conflicto
    5. Enseñamos a resolver conflictos
    6. Evaluación y despedida
    UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
    1. El nombre que te pillo
    2. Mirarse con los ojos azules y en positivo
    3. Saltos
    4. Silencio
    5. Salir del círculo
    6. Fumadores
    7. El líder manda
    8. Ver, juzgar y actuar
    9. Historia de Marlene
    10. Los planetas
    11. Okupas
    12. Fotos conflictivas
    13. Yo lo miro así
    14. Que viene el cartero
    UNIDAD DIDÁCTICA 3. INSTALACIÓN DEL SOFTWARE «GERZA»
    1. Colección de 400 dinámicas de grupo

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