CURSO DE ALEMÁN INTENSIVO NIVEL B2 DEL MARCO COMUN EUROPEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUTES HEIM, GLÜCK ALLEIN

1. Essen wir zusammen?
2. – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
3. – Lesen Sie den Text: Essen wir zusammen?
4. – Grammatik: Satzklammer im Hauptsatz
5. – Markieren Sie Satzklammer und Felder
6. – Grammatik: Dativ- und Akkusativergänzungen im Mittelfeld
7. – Grammatik: Angaben im Mittelfeld
8. – Bilden Sie die Sätze und konjugieren Sie die Verben (Erinnern Sie sich: Te-Ka-Mo-Lo)
9. – Lesen Sie den folgenden Text
10. – Grammatik: Konjunktionen – Satzstellung 0
11. – Kombinieren Sie die folgenden Sätze mit der passenden Konjunktion
12. Alternde Gesellschaft
13. – Hören Sie diesen Text
14. – Beantworten Sie diese Fragen
15. – Grammatik: Verneinung (Erweiterung)
16. – Ergänzen Sie die Sätze mithilfe der negativen Teilchen (nicht oder Kein?)
17. – Verneinen Sie die ganzen Sätze (ohne „nicht“ am Ende!)
18. – Beantworten Sie die folgenden Fragen negativ. Benutzen Sie Pronomen wenn möglich.
19. – Wo steht in das Wort „nicht“ im Satz?
20. – Lesen Sie den Text „Wohngemeinschaft für mehrere Generationen: Alt und Jung leben zusammen“
21. – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
22. Wann und warum?
23. – Grammatik: Temporalsätze
24. – Bilden Sie Sätze, indem Sie die Präposition den Konnektor oder in Klammern verwenden
25. – Bilden Sie aus den zwei gegebenen Ereignissen Temporalsätze mit der gegebenen Konjunktion
26. – Grammatik: Kausalangaben
27. – Wählen Sie die passende kausale Konjunktion oder Präposition
28. – Ordnen Sie kausale Nebensätze
29. – Machen Sie aus Nebensätzen mit ‘weil’ Präpositionalkonstruktionen
30. – Ordnen Sie zu
31. Glossar

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REISEFIEBER

1. Urlaubsangeboten
2. – Was ist Ihnen im Urlaub wichtig? Markieren Sie, wie wichtig folgende Aspekte sind (1: nicht wichtig; 4: extrem wichtig) und erzählen Sie warum. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
3. – Hören Sie das Interview
4. – Grammatik: Präpositionalpronomen
5. – Wählen Sie das richtige Pronominaladverb
6. – Bilden Sie Sätze
7. – Wählen Sie die richtige Antwort
8. Ökotourismus
9. – Erzählen Sie von Ihrem letzten Urlaub. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
10. – Lesen Sie den Text: Auf die sanfte Tour – Ökotourismus
11. – Hören Sie den Text: Ferien im All
12. – Grammatik: Adjektivdeklination
13. – Wählen Sie die richtige Antwort
14. – Ergänzen Sie die Adjektivendungen
15. – Wählen Sie die richtige Antwort
16. – Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive und Artikel
17. Es wäre besser gewesen!
18. – Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit
19. – Schreiben Sie die folgenden Verben in der Form des Konjunktivs II der Vergangenheit
20. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv II der Vergangenheit
21. – Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit mit Modalverb
22. – Schreiben Sie die gegebenen Verben in der Form des Konjunktivs II der Vergangenheit
23. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv II der Vergangenheit (mit Modalverben)
24. – Ordnen Sie die Nebensätze
25. Glossar

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARBEIT

1. Schach-Großmeister
2. – Womit wird in jeder Karriere gearbeitet?
3. – Lesen Sie das Interview mit dem Schach-Großmeister Jan Karlsson
4. – Grammatik: Relativsätze
5. – Lesen die Texte und ergänzen Sie die Relativsätze
6. – Bilden Sie Relativsätze
7. – Ergänzen Sie die Lücken mit ‘das’ oder ‘dass’
8. – Wählen Sie ,,wo“, ,,wohin“ oder ,,woher“
9. – Wählen Sie ,,was“, ,,wofür“, ,,worauf“ oder ,,worüber“
10. – Formulieren Sie die Sätze mit Relativsätzen mit wer/wen/wem um
11. Arbeit und (Aus-)bildung
12. – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
13. – Welche Überschrift passt zu welchem Text? 101
14. – Welches Angebot (A-I) ist für die folgenden Personen geeignet?
15. – Grammatik: Passiv und Ersatzformen
16. – Bilden Sie Sätze im Passiv Präteritum
17. – Schreiben Sie die folgenden Sätze im Vorgangspassiv
18. – Setzen Sie die Sätze ins Zustandspassiv
19. – Formen Sie Aktivsätze in subjektlose Passivsätze um
20. – Bilden Sie Sätze mit alternativformen zum Passiv
21. – Lesen Sie den Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von ca. 170 bis 190 Wörtern. Vergessen Sie nicht Anrede- und Grußformel
22. Sodass wir bleiben
23. – Grammatik: Konsekutivsätze
24. – Wählen Sie die richtige Antwort: dass, sodass oder also
25. – Bilden Sie Konsekutivsätze mit „so dass“ oder „so… dass“
26. – Grammatik: Konzessivsätze
27. – Bilden Sie Sätze mit ‚trotz‘
28. – Wählen Sie: obwohl, trotzdem oder trotz
29. – Ergänzen Sie: trotz – trotzdem – obwohl
30. Glossar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIE GEFÜHLE

1. Die Gefühle
2. – Verbinden Sie die folgenden Elemente
3. – Geben Sie Ihre Meinung zu diesen Fragen und senden Sie die Antwort Ihrem Tutor
4. – Hören Sie diese Gespräche
5. – Grammatik: „es“ als impersonaler Subjekt
6. – Ergänzen Sie im folgenden Dialog das Pronomen „es“, wenn nötig. Wenn nicht nötig, dann „X“
7. – Muss das Pronomen „es“ auch später im Satz stehen? Schreiben Sie die Sätze mit einer verschiedenen Wortfolge. Der Satzanfang steht schon da!
8. – Grammatik: Vorsilben
9. – Setzen Sie die entsprechende Vorsilbe oder Verbzusätze ein
10. Körpersprache
11. – Lesen Sie den Text: Wegwerfen oder behalten?
12. – In welchem Text finden Sie die Informationen?
13. – Grammatik: Modalsätze
14. – Ergänzen Sie Modalsätze mit „indem“
15. – Wandlen Sie die folgenden Modalsätze in Artergänzungen um
16. – Grammatik: Finalsätze
17. – Bilden Sie Finalsätze mit «damit» oder «um… zu»
18. – Setzen Sie aus der Satzliste (A – G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Zwei Sätze bleiben übrig
19. Konstruktionen
20. – Grammatik: Nominalisierung
21. – Ergänzen Sie die fehlenden Nomen (Nominalisierung von Verben)
22. – Bilden Sie Nominalkonstruktionen aus den Nebensätzen
23. – Machen Sie aus den Nebensätzen Nominalkonstruktionen
24. – Wandlen Sie die Nominalisierungen in Aussagesätze um
25. Glossar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINGE UND UMWELT

1. Dinge
2. – Lesen Sie dieses Telefongespräch
3. – Grammatik: Modalpartikeln
4. – Wählen Sie die richtige Modalpartikel
5. – Verbinden Sie die folgenden Elemente
6. – Ordnen Sie diese Wörter an
7. Umweltfreundlich
8. – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
9. – Hören Sie den Text: Umweltfreundliche Autos
10. – Wählen Sie die richtige Antwort
11. – Grammatik: Haben zu Infinitiv
12. – Schreiben Sie die Sätze. Verwenden Sie „haben“ zu Infinitiv
13. – Grammatik: Sein zu Infinitiv
14. – Bilden Sie Sätze mit sein zu Infinitiv aus den gegebenen Passivsätzen
15. – Bilden Sie Passivsätzen mit dem richtigen Modalverb
16. Lächelnd
17. – Grammatik: Partizip I und Partizip II
18. – Ergänzen Sie das Partizip II
19. – Partizip I oder Partizip II?
20. – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Präsens) Relativsätze
21. – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen Relativsätze
22. – Bilden Sie Partizipialkonstruktionen aus den Relativsätzen (mit Partizip Perfekt)
23. – Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen
24. Glossar

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESUNDES LEBEN

1. Ernährungsgewohnheiten
2. – Zehn Tipps für ein gesundes, langes Leben
3. – Lesen Sie das Interview: Ernährungsgewohnheiten
4. – Grammatik: Irreale Vergleichsätze
5. – Formulieren Sie irreale Vergleiche mit Hilfe des Konjunktivs-II
6. – Bilden Sie Sätze mit «als ob»
7. – Grammatik: Alternative Sätze
8. – Verbinden Sie die Elemente
9. Gesundes Leben
10. – Lesen Sie diesen Text: Spargel, Erdbeeren Co.: Regionales Obst und Gemüse, frisch und gesund
11. – Lesen Sie diesen Text: Die sportliche Freizeit
12. – Lesen Sie den Text: Die köstliche Revolution
13. – Lesen Sie den Brief und senden Sie Ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie nicht Anrede- und Grußformel!
14. Sei brav!
15. – Grammatik: Konjunktiv I
16. – Schreiben Sie das Verb in der Form der indirekten Rede
17. – Ergänzen Sie die Sätze in der Form der indirekten Rede
18. – Grammatik: Indirekte Rede
19. – Schreiben Sie den Satz in indirekter Rede im Vergangenheit
20. – Wählen Sie die richtige Antwort
21. – Ergänzen Sie den Satz in indirekter Rede
22. Glossar