CURSO COMPLETO DE INGLÉS (INCLUYE A1, A2, B1, B2, C1 Y C2)

CURSO COMPLETO DE INGLÉS (INCLUYE A1, A2, B1, B2, C1 Y C2)

399,00

Descripción

Aprender inglés se considera algo fundamental en la actualidad, convirtiéndose en un elemento prácticamente esencial en cualquier ámbito profesional, e incluso en algunas ocasiones en el ámbito personal y social. Por este motivo, con este Curso Completo de Inglés Online el alumnado podrá desarrollar una base teórico práctica sólida que le permitirá desenvolverse de forma eficaz en este idioma, de esta manera podrá reforzar sus expectativas laborales comunicándose de manera fluida en inglés.

Con este curso los alumnos podrán comunicarse con un profesor con el que podrán conversar en inglés  y así poder corregir la pronunciación.

Los contenidos del curso completo de inglés están adaptados al Marco Europeo Común de Referencia, lo que permite ofrecer una mayor compatibilidad con otros sistemas de enseñanza de idiomas. Este curso completo de inglés incluye los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2.

VA DIRIGIDO A

Este Curso Completo de Inglés online se dirige a cualquier persona que tenga interés en ampliar, actualizar o desarrollar sus conocimientos en este idioma, además es muy útil para aquellas personas que quieran estudiar inglés sin conocimientos previos, partiendo de la base hasta desarrollar un nivel avanzado.

 

OBJETIVOS

curso compelto de inglés

  • Escribir textos claros y fluidos en un estilo apropiado.
  • Presentar descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lógica y eficaz.
  • Tomar parte sin esfuerzo en cualquier conversación o debate.
  • Leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita.
  • Comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos.

 

ESTE CURSO TE PREPARA PARA

Con este curso serás capaz de comprender cualquier tipo de lengua hablada tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos, aunque se produzcan a una velocidad de hablante nativo. Además, podrás leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos como, por ejemplo, manuales, artículos especializados y obras literarias.

 

TITULACIÓN

Al finalizar el curso y si superas las pruebas de evaluación, recibirás un Diploma de Curso Completo de Inglés

 

SALIDAS PROFESIONALES

Este curso completo de inglés te permite mejorar tus expectativas laborales, ya que actualmente el dominio del inglés es una capacidad ampliamente valorada en cualquier sector y activadad, dada la importancia que tiene este idioma.

 

METODOLOGÍA

Con todo el material que entregamos con este curso, hay un documento que llamamos «guía del alumno» donde podrás ver el horario de tutorías telefónicas y un e-mail para poder enviar dudas, consultas y los ejercicios resueltos. También recibirás materiales didácticos para consultarlos en cualquier momento que lo necesites y podrás conservarlos al finalizarlo.

Irás avanzando durante todo el itinerario del curso, que cuenta con temas y ejercicios. Para la evaluación, los alumnos deben finalizar todos los ejercicios que se proponen durante el curso. Cuando se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje, la titulación se le enviará por correo.

Duración: 420 horas

 
Envío a domicilio gratis en modalidad a distancia. Plataforma SCORM en modalidad online.

 

 

TEMARIO

TEMARIO DEL CURSO COMPLETO DE INGLÉS (INCLUYE A1, A2, B1, B2, C1 Y C2)

MÓDULO 1. INGLÉS A1

UNIT 1. NICE TO MEET YOU

  • Listening
    – Los pronombres personales de sujeto
    – El verbo to be
  • Reading
    – Los demostrativos: this, that, these, those
    – Los posesivos
    – Uso de la mayúscula
  • Speaking: Conociendo la fonética inglesa
    – El alfabeto
    – Presentarse
  • Vocabulario
    – Saludos
    – Datos personales
    – Países
    – Nacionalidades
    – Profesiones
    – Números
    – Colores

UNIT 2: EVERYDAY LIFE

  • Listening
    – La fecha
    – La hora
  • Reading
    – Presente simple
    – Adverbios de frecuencia
  • Speaking: The letters and the sounds
  • Vocabulario
    – Verbos comunes
    – Días de la semana
    – Meses

UNIT 3. HAPPY FAMILY

  • Listening
    – A, an, the or no article
    – Plural
  • Reading
    – El verbo to have
    – Genitivo sajón
  • Speaking: Word stress and intonation
  • Vocabulario
    – Familia
    – Físico

UNIT 4. ALL ABOUT THE FOOD

  • Listening
    – Sustantivos contables y no contables
    – There is, there are
  • Reading
    – A, an, some, any
    – Expresar gusto: like, dislike
    – La expresión: Would you like?? y I’d like..
  • Speaking: Sonidos vocálicos
  • Vocabulario
    – Supermercado
    – Comidas del día
    – Adjetivos referentes a la comida
    – Verbos referidos a la comida
    – Envases

UNIT 5. ARE YOU LOST?

  • Listening
    – El verbo can
    – Dar direcciones
  • Reading
    – Preposiciones de lugar
    – Here, there
    – Let’s
  • Speaking: Vocales largas y cortas
  • Vocabulario
    – Direcciones
    – La ciudad
    – Medios de transporte
    – Verbos referidos a las direcciones

UNIT 6. FREE TIME ACTIVITIES

  • Listening
    – Pronombres personales de objeto
    – Pasado simple
  • Reading
    – Interrogativos
    – Question tags
  • Speaking: Diptongos
  • Vocabulario
    – Tiempo
    – Verbos relacionados con el tiempo atmosférico
    – Verbos irregulares
MÓDULO 2. INGLÉS A2

UNIT 1. DESCRIBING OURSELVES

  • Listening
    – Used to
    – Linking words
  • Reading
    – Comparative adjectives: superiority and inferiority
    – Comparative adjectives: equality
  • Speaking: Semivowel sounds
  • Writing: An essay
  • Vocabulary
    – Adjectives for personality
    – Adjectives for physical appearance
    – Hobbies

UNIT 2. THE MEDIA

  • Listening
    – There was, there were
    – A few, a little
  • Reading
    – A lot of, much, many
    – How much, how many
  • Speaking: The schwa
  • Writing: A news report
  • Vocabulary
    – Journalism and media
    – Verbs related to news

UNIT 3. ON HOLIDAYS

  • Listening
    – Be going to
    – Future simple: will
  • Reading
    – Prepositions of time
    – Adverb formation
  • Speaking: Voiced and voiceless consonants
  • Writing: A postcard
  • Vocabulary
    – Holiday places
    – Holiday objects
    – Verbs related to holidays

UNIT 4. WHERE DO YOU LIVE?

  • Listening
    – Present continuous
    – Make vs. do
  • Reading
    – Something, anything, nothing
    – Someone, anyone, no one
  • Speaking: Sh vs. S
  • Writing: An invitation
  • Vocabulary
    – Parts of the house
    – Housework

UNIT 5. LET’S GO SHOPPING

  • Listening
    – Past continuous
    – Interrogative pronouns (what vs. which; who vs. whom; whom vs. whose)
  • Reading
    – Imperative affirmative
    – Make vs. let
  • Speaking: Sh vs. Ch
  • Writing: An email
  • Vocabulary
    – Clothes
    – Expressions related to clothes
    – Types of shops

UNIT 6. AT THE DOCTOR’S

  • Listening
    – Must, mustn’t
    – Should, shouldn’t
  • Reading
    – Infinitive of purpose
    – Phrasal verbs
  • Speaking: The voiceless TH sound
  • Writing: A blog post
  • Vocabulary
    – Parts of the body
    – Illnesses
    – Verbs related to health
MÓDULO 3. INGLÉS B1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIRTHDAY PARTY

  • Planning a birthday party
    – La expresión del deseo. Would like
    – La posición de enough
  • Family matters
    – La diferencia entre presente simple y presente continuo
    – Los adjetivos acabados en -ing
  • I just love music
    – Little, a little y much
    – Few, a few y many
    – El grado comparativo de los adjetivos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAPTOP OR DESKTOP

  • Laptop or desktop
    – El participio de pasado, adjetivo
    – Los usos de all
  • Science is amazing
    – Los pronombres posesivos
    – El comparativo de igualdad
    – Las expresiones as much? as y as many? as
  • Technology will change the future
    – Also, as well y too
    – Must y have to

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FLATMATES

  • A new flatmate
    – La expresión used to
    – El adverbio yet
    – Los adverbios ever y never
    – La posición de even
  • People, people, people
    – El grado superlativo de los adjetivos
    – El modo imperativo
    – Some y any
    – El pasado continuo
  • Hobbies
    – Can, could y be able to
    – Las oraciones interrogativas indirectas
    – How much y how many
    – La estructura not either

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOCKED OUT OF MY HOUSE

  • Locked out my house
    – Always + Presente Continuo
    – El futuro próximo (going to)
    – El Condicional Simple
    – La diferencia entre futuro simple y futuro próximo
  • Emergency!!
    – El Uso y la Omisión del Artículo The
    – El pasado simple 1
    – El pasado simple 2
    – Las preposiciones in y at
    – Las question tags
  • A good health
    – La estructura to get+adjetivo
    – Verbos + oración de infinitiv
    – Los modales should y ought to
    – Las palabras compuestas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. THE WRONG TRAIN

  • The wrong train
    – La expresión to look forward to
    – Verbo «going to»
  • I really enjoyed my trip
    – El presente perfecto
    – Los tiempos de pasado
  • A nice hotel and restaurant
    – Had better y would rather
    – Must y have to

UNIDAD DIDÁCTICA 6. THERE’S WATER EVERYWHERE

  • There’s water everywhere
    – Los adverbios ever y never
    – El adverbio yet
  • It’s animal!!
    – El pasado continuo
  • The planet we live in
    – Can, could y be able to
    – Futuro simple

UNIDAD DIDÁCTICA 7. WATCHING TV

  • Watching TV
    – Conectores de tiempo + presente simple
    – Should / ought to: probabilidad
  • TV programmes and famous people
    – La voz pasiva 1
    – La voz pasiva 2
    – Must probabilidad
  • Me and the movies
    – Los pronombres y adverbios relativos 1
    – Los pronombres y adverbios relativos 2
    – Los auxiliares will y shall
MÓDULO 4. INGLÉS B2

UNIT 1. FAMILY PEOPLE

  • Listening: Family time
  • Reading: Sharing the housework
  • Grammar : Present tenses
  • Speaking: Unestressed words
  • Writing: E-mails
  • Vocabulary

UNIT 2. ON HOLIDAYS

  • Listening: Where to go?
  • Reading: Best holidays ever
  • Grammar: Past tenses
  • Speaking: Stress in compound words
  • Writing: A story
  • Vocabulary

UNIT 3. STARTING A NEW JOB

  • Listening: First day at work
  • Reading: Teen jobs
  • Grammar: Future tenses
  • Speaking: /m/, /n/ and /’/
  • Writing: Formal letters
  • Vocabulary

UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT

  • Listening: Rock or drama?
  • Reading: Who’s got talent?
  • Grammar: Conditional sentences
  • Speaking: /j/ and /t’/
  • Writing: Essay
  • Vocabulary

UNIT 5. SALES!

  • Listening: Online or traditional shopping?
  • Reading: Harrods
  • Grammar: Modal verbs
  • Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/
  • Writing: A review
  • Vocabulary

UNIT 6. LIVING WORLD

  • Listening: Interview with a guide
  • Reading: Eco-friendly houses
  • Grammar: Reported speech
  • Speaking.
  • Writing: Articles
  • Vocabulary
MÓDULO 5. INGLÉS C1

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD

  • Listening: Looking for a destination
  • Reading: Game of thrones, the locations
  • Listening: Visiting the town
  • Grammar: Tense Review. Past Time.
  • Writing: Informal Letters
  • Vocabulary files: Airport and Accommodation
  • Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!

  • Listening: Tie for a check up!
  • Reading: A healthy lifestyle
  • Listening: In the examination room
  • Grammar: Modal auxiliaries I and II. Present, future and past.
  • Writing: The essay
  • Vocabulary files: Body parts. Body Organs. Health & Medicine.
  • Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!

  • Listening: Hanging out with a friend
  • Reading: How to get the most of your leisure time
  • Listening: Hobbies and personality.
  • Grammar: Tense review. Conditionals and If- sentences.
  • Writing: The review.
  • Vocabulary Files: Leisure activities. Hobbies.
  • Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY

  • Listening: Looking for adventure
  • Reading: Training for the Olympics
  • Listening: Are you keen on Sports?
  • Grammar: Relative clauses and non finite clauses.
  • Relative pronouns.
  • Writing: Competition Entry
  • Vocabulary files: Sports
  • Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE

  • Listening: Climate change.
  • Reading: Composting controversy
  • Listening: Endangered species
  • Grammar: The passive
  • Writing: A proposal
  • Vocabulary files: Environment and nature
  • Idioms

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS

  • Listening: Journalism metamorphosis
  • Reading: Ethics and journalism
  • Listening: Up to date
  • Grammar: Reported speech. Reporting verbs.
  • Writing: The article.
  • Vocabulary files: Press, radio and television
  • Idioms
MÓDULO 6. INGLÉS C2

UNIT 1. ATTITUDES AND BELIEFS

  • Video lesson: Daily dilemmas
  • Definite, indefinite and zero article
  • Reading: Morals in society
  • Nouns and noun suffixes
  • Collocations: say, speak, talk and tell
  • Vocabulary: lifestyles
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: emotions
  • Writing an essay

UNIT 2. SCIENCE AND PROGRESS

  • Listening: Building development
  • Pronouns and determiners
  • Reading: New IT’s
  • Position of adjectives and adverbs
  • Collocations: intensifying and softening adverbs
  • Vocabulary: development and technology
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: similes
  • Writing an article

UNIT 3. PUBLICITY

  • Listening: English as a foreign national language
  • Verbs and objects
  • Reading: Innovation in advertising
  • Advanced verb tenses
  • Collocations: make
  • Vocabulary: media and marketing
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: Headlines
  • Writing a review

UNIT 4. OCCUPATIONS

  • Video lesson: Happiness at work
  • Use of modal verbs
  • Reading: The annoying routine
  • Conditional and subjunctive tenses
  • Collocations: work
  • Vocabulary: Career and work
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: jokes
  • Writing a report

UNIT 5. ECONOMY AND MARKETS

  • Listening: Shopaholics
  • Contrast and concession connectors
  • Reading: Family resources
  • Relative clauses
  • Collocations: finances
  • Vocabulary: business and finance
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: binomial pairs
  • Writing an article

UNIT 6. ETHICS AND REGULATIONS

  • Video lesson: Sources of law
  • Reported speech
  • Reading: Best advisor in town
  • Passive voice
  • Collocations: authority
  • Vocabulary: crime and punishment
  • Speaking
  • Phrasal verbs
  • Idioms: proverbs
  • Writing a letter

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